一、个人简介

林志萍，1975年出生，硕士，副教授，硕士生导师。主持福建省自然科学基金项目2项，福建省本科高校教育教学研究项目2项，福建省教育科学“十三五”规划项目1项和福建省课程思政项目1项。近年来，以第一作者发表学术论文19篇，主编教材1部。指导本科生参与科研，并以学生署名第一作者发表学术论文10篇。国家级一流课程《医学统计学》的课程负责人，曾获“beat365英国官方网站教学名师”称号。

主要研究方向：疾病的流行病学研究，医学教育研究，欢迎研究生报考。

教育经历：

2001.9-2004.7 福建医科大学 硕士 流行病与卫生统计学

1993.9-1998.7 福建医科大学 本科 预防医学

工作经历：

2002.3-至今  beat365英国官方网站 基础医学院公共卫生学教研室

1998.9-2002.3 福建医科大学莆田分校

邮箱yblzp@163.com

二、科研和教学项目

1.“基于知识图谱与AIGC的新形态混合式课程-公卫课程群“数智融合”的实践和评价”，福建省本科高校教育教学研究重大项目，2025-2028年，主持，5万（在研）。

2.“新医科背景下公共卫生学课程“轻混合”模式的实施与评价研究”，福建省本科高校教改项目，2021-2023年，主持，2万。

3.“思政教育融入临床医学PBL教学中的探索”，福建省“课程思政”教育教学改革精品项目，2018-2020，主持，1万。

4.“应用型本科医学生PBL成绩评定和教学质量评价研究”，福建省教育科学“十三五”规划项目，2018-2020，主持。

5.“CD14基因多态性与环境危险因素交互作用对肺结核病复发影响的流行病学研究”，福建省自然科学基金，2013-2016，主持，8万。

6.“莆田市推行DOTS后结核病的复发及其影响因素的病例-病例对照研究”，福建省自然科学基金，2006-2008，主持，5万。

三、科研教学成果

论文著作

1.林志萍,郑建盛,林淑娟,等.医学统计学混合教学满意度对医学生数据素养的影响分析[J].中国卫生统计,2026,43(2)306-309.

2.林志萍,林淑娟,郑建盛,等.混合模式下医学生学习沉浸体验对系统思维的影响[J].沈阳医学院学报,2025,27(04):424-428+448.

3.林志萍,颜桑桑,郑建盛.基于BOPPPS和对分课堂模式的《医学统计学》混合式教学行动研究[J].右江民族医学院学报,2022,44(01):123-126.

4.林志萍,郑建盛,颜桑桑.基于在线混合教学模式的本科护生医学统计学网络学习行为模型分析[J].中国卫生统计,2022,39(01):140-142+148.

5.林志萍,颜桑桑,郑建盛.基于科研能力培养的医学统计学专业文献阅读结合同伴互助教学模式探索[J].沈阳医学院学报,2021,23(06):630-634.

6.林志萍,郑建盛,颜桑桑.混合教学模式下本科护生学习态度对科研能力影响的典型相关分析[J].九江学院学报(自然科学版),2020,35(04):1-5+24.

7.林志萍,郑建盛,谢群,等.基于德尔菲法和层次分析法的应用型临床本科基础医学PBL课程教学质量评价体系研究[J].包头医学院学报,2020,36(08):114-119.

8.林志萍,王丽萍,余斌,等.抗击新型冠状病毒肺炎疫情期间一线防疫人员不良情绪反应及其影响因素分析[J].中国公共卫生,2020,36(05):677-681.

9.林志萍,余斌.CD14基因多态性与肺结核相关性的病例对照研究[J].中国预防医学杂志,2018,19(09):651-655.

获奖

1. 2020年获beat365英国官方网站教学成果三等奖。

2. 2022年获福建省第二届教师教学创新大赛三等奖，2023年获beat365英国官方网站第三届教师教学创新大赛一等奖。