8月14日，基础医学院志愿者奔赴社坛小学，开启了一场充满意义的支教之旅，用青春力量为小学生们打造别样课堂，在校园里书写知识传递与成长陪伴的温暖故事。

图为支教现场 基础医学院 供图

走进支教课堂，活力与专注交融的画面令人动容。在书法教学中，大学生老师站在讲台上，先是以生动故事引出汉字起源，“同学们，你们知道‘山’字的笔画，藏着古人对山峦的观察吗？” 趣味讲解瞬间抓住孩子们的注意力。随后，一笔一划示范书写，从横的长短到竖的挺拔，细致指导。遇到握笔姿势不对、笔画歪扭的学生，他们俯下身，耐心纠正，“手腕放松些，这样写出来的撇捺才更舒展” ，轻柔话语里满是关切。

图为志愿者教导小朋友 基础医学院 供图

语文课堂上，围绕经典诗词、汉字内涵展开的互动热烈非凡。大学生们设计情景表演、小组竞赛，让知识 “活” 起来。当讲解 “愁” 字，有学生用情景剧演绎出思念的情绪，引得全场共鸣，对字义的理解也更加深刻。孩子们踊跃举手、眼中闪着求知光芒，课堂成为知识与欢乐齐飞的天地，志愿者们的付出，让晦涩知识变得亲切可感。

图为小朋友上台写字 基础医学院 供图

支教不仅是知识的传递，更是一场双向奔赴的成长。对于小学生而言，大学生老师带来的新颖教学方式，拓宽了他们看世界的视角，激发学习兴趣。课后，常有孩子围着支教老师问这问那，“大哥哥，古代真的有那么多有趣的故事吗”“大姐姐，你还会教我们写哪些漂亮的字呀” ，童真的好奇背后，是知识种子的悄然播撒。

大学生们也在支教中收获满满。从最初面对课堂的紧张，到逐渐掌握教学节奏、精准回应学生需求，教学实践让他们学会责任与担当。志愿者小李感慨：“孩子们的求知欲太有感染力，批改作业时，看到他们因为我们的指导有进步，那种成就感，是书本里学不到的。” 这段经历，也让他们更理解教育的意义，坚定用所学回馈社会的决心。

目前，支教活动仍在持续推进，后续还将开展文化手工、户外实践等特色课程。这场青春支教，如同夏日微风，吹过校园，吹进师生心底，既为小学生筑造知识成长的阶梯，也让大学生在奉献中绽放青春光彩，更书写着校际合作、携手育人的美好篇章，期待这份温暖与成长，继续在时光里延续、发光。

图为支教合照 基础医学院 供图

（基础医学院记者团 许锦豪）