为全面夯实教学根基、提升整体教学质量，持续深化教育教学改革，营造勤学善研、深耕细教的优良教研氛围。4月27日下午，基础医学院于北梯七教室顺利开展本学期公开示范课活动。本次示范课由林青教授主讲，授课主题为《神经生物学》，学院教学督导组成员、全体教师到场全程观摩学习、交流研讨。

（上图为林青教授开展公开课现场）

课堂之上，林青教授凭借扎实的专业功底、清晰的授课逻辑、生动的教学方式，为在场师生呈现了一堂高质量、高水平的专业示范课。授课伊始，林青教授通过知识点复盘、重难点梳理的方式，帮助大家快速回顾前期核心内容，搭建完整的知识框架，为新课内容的深入讲解筑牢基础。

本次课程聚焦神经系统运动调节核心内容，重点围绕小脑对运动的调节作用展开细致讲解。林青教授系统介绍了小脑的基本组成结构与分区，结合不同运动调节特征，区分讲解各分区的核心功能。同时，重点剖析皮层小脑与脊髓小脑在人体随意运动发起、管控过程中的差异化作用，梳理总结小脑内部环路“信号流”的运行机制，清晰阐释其对协调性运动实时调节的关键意义。此外，课程针对性讲解小脑的运动学习功能，通俗且专业地解析人体学习、掌握新动作的神经调控原理，将抽象的神经机制具象化、条理化。

观摩过程中，在场教师全程认真聆听、细致记录，深入学习林青教授的课堂教学设计、重难点突破技巧以及专业知识讲授思路，主动汲取优质教学经验。课后，参与教师围绕本次示范课内容展开交流研讨，结合自身教学实际分享感悟、探讨教学困惑，互相借鉴、取长补短，现场教研氛围浓厚热烈。

（上图为课后教师交流研讨会）

此次《神经生物学》公开示范课的顺利开展，有效发挥了优秀教师的示范引领作用，为全院教师搭建了高效的教学交流平台，进一步夯实了学院课堂教学根基。未来，基础医学院将持续常态化开展公开课、教研研讨、教学互评等活动，持续深化课程改革，创新教学模式，锤炼教师教学本领，全方位、常态化提升学院整体教学质量与育人水平，助力医学教育高质量发展。