为扎实推进工程教育专业认证工作，持续提升人才培养质量，深化教育教学改革，2025年11月18日，计算机与大数据学院在金荣楼307召开了工程教育专业认证专题研讨会。会议由副院长黄朝辉主持，院长陈学军出席并作动员讲话，学院各系部主任、教研室主任、计算机科学与技术专业任课教师及相关工作人员参加了本次会议。

会上，黄朝辉副院长首先介绍了当前工程教育专业认证工作的总体形势与政策要求，通报了学院相关专业认证工作的进展情况。

陈学军院长围绕认证标准中的“学生中心、产出导向、持续改进”三大核心理念，对自评报告撰写、支撑材料准备、课程体系优化、教学档案规范等关键环节进行了详细的部署。他强调，工程教育专业认证是推动学院专业建设高质量发展的重要抓手，是提升人才培养社会认可度的关键举措。全院上下要统一思想、提高认识，以认证工作为契机，全面梳理教育教学各环节，切实做到“以评促建、以评促改、以评促强”。他提出三点要求：一是要强化责任担当，压实责任，确保各项工作落实落细；二是要坚持问题导向，对照认证标准逐项查漏补缺，持续改进教学过程与质量保障体系；三是要凝聚合力，加强跨部门协作，形成全员参与、协同推进的良好氛围。

研讨环节中，老师们围绕认证标准理解、持续改进机制建设、毕业要求达成度评价等难点问题展开了深入交流，并就下一步工作计划提出了建设性意见。

黄朝辉副院长在总结发言中还特别强调，要将OBE（成果导向教育）理念真正融入人才培养全过程，聚焦学生解决复杂工程能力的培养，推动课程体系、教学方法和评价机制的系统性改革，切实提升学生的实践能力与创新素养。

此次研讨会进一步统一了思想、明确了方向、凝聚了共识，为学院顺利推进工程教育专业认证工作奠定了坚实基础。