beat365英国官方网站新闻网讯 近日，beat365英国官方网站第六届教师教学创新大赛圆满落幕，我院教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计与突出的创新能力，在多个组别中脱颖而出，斩获三项重要奖项，充分展现了我院教师队伍的教学水平与育人风采。

本次大赛以创新教学模式，提升育人质量为核心，覆盖不同职称、不同学科领域，为全校教师搭建了交流教学经验、展示创新成果的优质平台。经过激烈角逐与专家评审筛选，我院王智明老师凭借扎实的教学功底与创新设计，荣获副高组三等奖；李海霞老师聚焦课堂实效，以生动鲜活的教学呈现、贴合学生认知规律的教学设计，斩获中级及以下组二等奖；唐志鹏老师深耕人工智能教学领域，将前沿技术与教学实践深度融合，凭借具有前瞻性的教学理念与可落地的教学方案，拿下人工智能组二等奖。

为深化教学改革，着力提升教师教书育人本领与人才培养质量，11月13日下午，我院赛前特邀请黄黎红、李响、刘剑武三位资深教师担任评审专家，围绕王智明、李海霞、唐志鹏三位教师的教学实践展开专业点评与精准指导。

图为与会教师专注凝神，认真聆听教学创新汇报，沉浸于干货满满的交流氛围中。郑舒怡 摄

培训环节中，学院黄蕾书记率先致开场词，亲自为本次教学创新专题培训正式拉开序幕。随后，王智明、李海霞、唐志鹏三位教师围绕“教学创新设计”核心主题，依次登台开展汇报分享，结合具体教学案例层层拆解，生动呈现了技术赋能下课堂教学提质增效的实践路径，让在场的老师深受启发。

图为参赛选手汇报。郑舒怡 摄

评委组围绕三位教师的汇报内容展开精准点评，输出兼具指导性与实践性的专业建议，为后续教学优化明晰方向、筑牢根基。在日常教学推进中，需牢牢锚定“强化学生中心地位”核心导向，通过建立动态反馈机制持续优化教学全流程，让教学创新更贴合学生学习需求与成长规律；要进一步突出问题导向，以真实案例引入或场景化任务设计为抓手，驱动学生深度学习、主动探究，坚决避免陷入“形式创新与实质成效脱节”的误区；同时，教学创新需立足学科前沿动态，将新技术、新理念深度融入课堂教学各环节，强化教学目标达成度的闭环分析，确保各项创新举措真正服务于学生核心能力提升与综合素质发展。

此次获奖不仅是对三位教师个人教学能力的高度肯定，更是我院长期重视教学改革、大力鼓励教学创新的成果彰显。未来，我院将持续搭建教学创新交流平台，坚持“以赛促教、以评促改”，为教师打造互学互鉴的优质载体；开展常态化教学研讨，以人才培养为核心助力教师专业化成长，为教育教学改革注入新动能，激励全体教师深耕教学、勇于探索，不断提升人才培养质量，为学校教育教学事业发展贡献更多坚实力量。

（计算机与大数据学院 林弟 郑舒怡）