基本内容：

一、考试性质

《思想政治教育学科与教学论》考试是为招收学科教学（思政）教育硕士而设置的具有选拔性质的入学考试科目，其目的是科学、公正、公平、客观、有效地测试考生掌握思想政治教育学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平，以及观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，评价的标准是思想政治教育专业优秀本科毕业生所能达到的水平，以利于我院的择优录取，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

二、考查目标

《思想政治教育学科与教学论》考试主要测试考生对思想政治教育学科与教学的基础概念、基础知识、基本原理的掌握程度以及运用学科知识与原理进行教育教学的基本能力。要求考生掌握思想政治教育课程与课程资源、课程标准与教材、教学设计、教学实施、教学过程、教学方法和手段、学法和学业指导、教学评价、教师专业发展等学科课程内容；了解当代思想政治学科教学论的发展趋势和变革方向，能够综合运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决学科教育教学有关理论问题和实际问题。

三、考试形式和试卷结构

（一）考试基本题型和分值

考试试卷由三部分构成，题型如下：

1.名词解释

2.简答题

3.论述题

（二）试卷分数及考试时间

试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（三）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

四、考试内容

（一）思想政治（品德）课程概述

1.思想政治（品德）课程的历史考察

2.思想政治（品德）课程的性质

3.思想政治（品德）课程的地位

4.思想政治（品德）学科核心素养

5.思想政治（品德）课程目标

6.思想政治（品德）课程的理念

（二）思想政治（品德）课程标准和教材

1.思想政治（品德）课程标准

2.思想政治（品德）教材

（三）思想政治（品德）课程资源的开发利用

1.思想政治（品德）课程资源概述

2.思想政治（品德）课程资源开发利用的原则

3.思想政治（品德）课程资源开发利用存在的问题

4.思想政治（品德）课程资源开发利用的基本策略和途径

（四）思想政治（品德）的教学过程

1.思想政治（品德）教学过程的本质和特征

2.思想政治（品德）教学过程的基本结构

3.思想政治（品德）的教学理念

4.思想政治（品德）教学过程的最优化

（五）思想政治（品德）的教学设计

1.思想政治（品德）教学设计概述

2.思想政治（品德）教学方案的设计

3.思想政治（品德）说课设计

（六）思想政治（品德）的教学实施

1.思想政治（品德）的课堂教学

2.思想政治（品德）的课外活动

3.思想政治（品德）的教学反思

（七）思想政治（品德）的教学评价

1.思想政治（品德）教学评价概述

2.思想政治（品德）教学评价的基本程序

3.思想政治（品德）学生学业评价

4.思想政治（品德）教师教学评价

（八）思想政治（品德）的教学方法和手段

1.思想政治（品德）教学方法及其优选

2.启发式教学及其在思想政治（品德）教学中的运用

3.思想政治（品德）的教学手段

（九）思想政治（品德）的学习及其指导

1.思想政治（品德）学习的基本原理

2.转变思想政治（品德）学习方式

3.思想政治（品德）学习的方法

4.思想政治（品德）学习的指导

（十）思想政治（品德）教师的专业发展

1.教师劳动的特点和教师的基本职责

2.教师专业化与思想政治（品德）教师的专业素养

3.思想政治（品德）教师专业发展的基本途径