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朱子文脉润初心 经典哲思启新程——马克思主义学院开展专家进课堂活动

作者:张晓茹  来源:马克思主义学院   时间:2025-11-16  浏览:

为深化中华优秀传统文化教育与思政教学融合,推动经典文献研究成果走进课堂,beat365英国官方网站马克思主义学院于11月14日邀请《朱熹与莆田》副主编、《朱熹半亩方塘考》作者、beat365英国官方网站客座教授、莆田市政协委员、莆田市闽中画派艺术研究院院长俞宗建老师,以“朱熹《观书有感二首》的哲学意蕴与当代价值”为主题,为美术241、美术242、美术243等专业学生带来一场兼具学术深度与实践温度的文化讲座。我院习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研部无课教师共同参与本次教学活动。

图为活动现场

授课过程中,俞宗建老师结合《朱熹与莆田》的编撰历程、核心成果及自身多年田野考察与文献考证经验,从朱熹与莆田的深厚渊源及《观书有感二首》的创作之谜双重视角切入,系统解读了这部著作的学术价值。他围绕朱熹1160年11月下旬至1161年春夏间在莆求学问道的关键经历,详细阐述了朱熹如何追随“南夫子”林光朝等理学前辈,完成思想由佛老向儒学的关键转变,并创作《春日》《观书有感二首》等传世名篇的历史脉络。同时以“半亩方塘”遗址考证为核心,通过“实物文献”、“方志史书”、“朱子行踪”等多维度考据,结合书中史料图片、田野考察实录及木兰陂水利遗存、宋代文人诗文记载等鲜活案例,清晰阐释了“半亩方塘”即莆田黄石谷城山西麓国清塘“濯缨池”的历史真相,生动还原了朱熹在莆的讲学踪迹、交游网络与题刻遗存,有力印证了莆田在朱子理学孕育发展中的重要地位。

图为活动现场

本次专家进课堂活动,是马克思主义学院落实立德树人根本任务、推进中华优秀传统文化教育的重要实践。通过构建“校内课程+文化专家”的协同育人模式,将朱子文化与木兰溪文化的最新研究成果转化为优质教学资源,助力青年学子在传承文脉中坚定理想信念,在汲取经典智慧中勇担时代使命。