编者按

教育是强国建设、民族复兴之基。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》，大力弘扬教育家精神，强化师德师风正向引领，营造争做“四有”好老师的良好氛围，值此第41个教师节来临之际，马克思主义学院特别推出“弘扬教育家精神”专题推文，生动展现我院教师坚守育人初心、潜心敬业奉献的精神风貌，激励广大教师躬身践行教育家精神。

教师名片：

王小玺，马克思主义学院副教授，硕士生导师。作为一名青年思政课教师，他始终坚持育人初心，恪守师德规范，弘扬和践行教育家精神，以“六要”为标准，以“四有”为准绳，不断深耕教学、细育科研、厚植发展，努力做“经师”和“人师”的统一者。

深耕教学，做思政教育的引路人

入职以来，王小玺老师先后承担《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》和《新时代中国特色社会主义理论与实践》等课程的教学工作，获得校级青年教师教学比赛三等奖。他积极学习党的最新理论和国家的方针政策，加强知识储备，夯实教学基础，结合不同专业特点设计教案，课前反复研磨，课堂积极互动，课后及时反思，将理论知识与社会实践结合起来，不断提高思政课的针对性和吸引力。

细育科研，做创新引领的探路人

在做好教学工作的同时，王小玺老师坚持以研促教、教研相长，积极开展教研工作，围绕人工智能背景下思政课自主学习及教学模式创新问题开展研究，并将教研成果运用于思政课教学，主持校级教改课题1项。此外，王小玺老师聚焦专业领域的学术前沿问题，积极申报各级各类科研项目，主持省级和校级科研项目各1项，在国内外期刊发表论文10余篇，撰写的论文被评为福建社科界青年学者论坛优秀论文。

厚植发展，做学生成长的同路人

王小玺老师充分发挥自身的理论优势和专业优势，将自身发展与学生成长紧密融合，先后获评莆田青年五四奖章、校级优秀共产党员等称号。在“开学第一课”活动上，他立足时代发展，与学生共同领悟新时代大学生的责任与担当；在“紫霄山下·博士讲堂”活动上，他围绕热点话题，引导学生领会掌握全国两会精神的核心要义；在专题班会上，他结合自身经历，帮助学生明确发展道路，勉励学生坚定理想信念，书写青春华章。