为持续深化思政课教学改革，创新课堂教学模式，夯实教风学风建设根基，6 月 16 日下午，马克思主义学院于中 2 楼 303 教室组织开展翻转课堂示范交流课。学院副院长陈培涵、教学办主任陈丽晖、各教研部主任、学院教学督导组成员，以及中国近现代史纲要教研部全体教师到场观摩学习、交流研讨。

图为教学现场

本次示范课以《中国近现代史纲要》特色活动 “我来讲五史” 为载体，由学院教学督导组组长、中国近现代史纲要教研部薛世忠老师进行翻转课堂示范课展示。授课班级小教 252 班围绕 “建设美丽中国” 主题完成翻转课堂成果展示。立足本土思政教学资源，学生团队选取莆田木兰溪生态治理蜕变历程为核心案例，以情景剧演绎的生动形式，具象化展现我国生态文明建设波澜壮阔的实践进程及发展成就。情景剧表演结束后，课堂有序开展小组互评环节，各小组发言人围绕现场点评提出的问题逐一作答、即时答辩，师生、生生之间深度互动，课堂思辨研讨氛围热烈浓厚，充分凸显学生课堂主体地位。

图为教学现场

展示环节结束后，薛世忠老师结合多年教学实践，向与会教师系统分享了翻转课堂的组织经验。他指出，翻转课堂的成功关键在于“前置引导”与“过程把控”并重——期初需向学生清晰布置学习任务，明确评价标准；中期要定期跟进各小组准备进度，及时给予方向性指导；同时鼓励学生大胆运用情景剧、短视频、微辩论等多元形式呈现学习成果，以增强课堂吸引力。薛世忠强调，近年来持续开展的“我来讲五史”活动已形成良性循环，学生们参与热情高涨，不仅在史料挖掘、逻辑思辨、语言表达等方面得到显著锻炼，更在团队协作、临场应变等综合素养上收获成长，教学成效逐步显现。

图为教学现场

此次翻转课堂示范交流课，是马克思主义学院深化思政课教学改革、推动“以学生为中心”教育理念落地的重要举措。通过观摩与交流，与会教师对翻转课堂的设计与实施有了更深刻的认识。未来，学院将继续依托各类教学创新活动，不断总结经验，推动思政课教学提质增效，让思政课堂真正“活”起来，引导学生将理论知识内化于心、外化于行。