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本院各单位：
为落实2016版药学专业人才培养方案，做好2018级药学专业认识实习工作，加强对实践教学的过程管理，提高实践教学质量，特制定本计划。内容如下：
一、认识实习重要性
认知实习是药学专业教学的重要基础环节。实习目的是通过认知药学工作的实际情况，增强新生对药学专业的感性认识，了解药物研发、生产、销售、使用和监管的各个环节，初步了解本专业所学知识和专业技能，为课堂教学及职业发展规划奠定基础。
二、实习安排表
实习内容 |
实习地点 |
实习时间 |
带教老师 |
带队老师 |
班级分组 |
参观药企，了解药厂车间的运行情况，了解药品生产工艺流程(从原料到成品)，了解药厂厂区布局，车间布局 |
莆田市兴安药业 |
2019.4.16 周二下午1:30-3:00 |
吴志红 |
许桂芬 （18959596388） 林健（13626912304） |
药学181 第一组：（1-18号）和药学171转专业2人 药学181 第二组：（20-38号） |
2019.4.16 周二下午3:00-4:30 |
吴志红 |
于博（13859801053） 林志立（13850217855） |
药学182 第一组 (1-20号） 药学182 第二组 (21-38号）和药学171转专业2人。 |
||
写实习报告 |
在校 |
2019.4.26前 |
金楠18850965570 |
无 |
一共78人，其中药学181全部37人，药学182全部37人，药学171转专业4人 |
三、学生分组
在认识实习过程中，为维护实习秩序，保障实习效果，采用分组方式进行---每批分2组，名单见附件1。通过小组讨论、小组动手协作和教师辅导的方式了解简单的实验操作，增强学生的学习兴趣，同时也可以为将来的专业课学习打下基础。
四、有关要求
（一）由带队教师组织药学181和182全体实习生（74人）及药学171转专业4人，安全、分批、按时到达兴安药业；实习结束后，安全有序返回学校。请提前购买一次性口罩、头套，并携带白大褂和校徽。
（二）不参加认识实习者，不能获得该课程学分；因故无法参加者，必须事前向负责考勤的班委、课程负责人（金楠老师）和辅导员报告请假；后续是否需要补充实习，必须征求课程负责人意见。若需要补充实习，一般是安排和同专业下一年级学生一起实习。
（三）在实习过程中，实习生必须自觉维持秩序，遵守实习单位管理规定，听从带教老师安排；按时出勤，主动积极请教，认真自主学习，撰写实习报告并按时提交给课程负责人批改；由课程负责人评定成绩，并及时录入正方教务系统。批改好的实习报告装档好，由课程负责人交到学生所在学院教研办存档。
（四）报告封面和正文参照附件2，用A4纸打印，宋体小四号字。
五、考核要求
根据《附件3：认识实习、专业见习成绩评价表》评定成绩---包含两部分：平时成绩（含考勤和课堂表现，占50%）和实习报告成绩（占50%）。成绩评定分为五个等级：优秀、良好、中等、及格和不及格。
六、有关工作量计算
（一）带教教师教学工作量按照《beat365英国官方网站关于印发教师教学工作量计算办法（修订）的通知》（莆院教〔2014〕124号）文件执行。
（二）带队教师工作量，市内往返1趟，计1学时。
（三）有关工作量在实习完成后，由教研办报送院办。
药学与医学技术学院
2019年4月9日
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