beat365英国官方网站专业学位硕士研究生培养方案

一、专业学位类别（领域）概况

二、培养目标及要求

（一）培养目标

立足莆田、面向福建、辐射全国，服务于地方经济社会发展和行业创新发展需求，培养在生物与医药有关应用领域中具有坚实的基础理论、宽广的专业知识、素质全面过硬、工程实践能力强，并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术人才。

（二）培养要求

1. 拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康；具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风。

2. 掌握生物技术与工程、制药工程或食品工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识；了解本领域的国内外技术现状和发展趋势；熟悉本行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有负担工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作能力，具有良好的职业素质。

3. 较熟练地掌握一门外国语，能阅读生物技术与工程、食品工程或制药工程领域的外文资料，并具有一定的听说和写作应用能力。

三、培养方向

beat365英国官方网站“生物与医药”专业硕士学位授权点由国务院学位委员会批准设立，本着为福建省及国内生物、医药、食品等相关企事业单位培养高层次应用型专业技术人才的目的，结合beat365本学科自身优势，下设生物技术与工程、制药工程、食品工程等领域（方向）。

四、学制、学习年限

学制3年，因客观原因未能按期完成学习任务者，可申请延长学习年限。专业学位研究生的最长学习年限（含休学和保留学籍）不超过5年。

五、培养方式

采用全日制学习方式，实行学分制。具体为：

（一）“三段式”培养方式

即课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。校内课程学习原则上为1年，主要完成必修课和选修课的集中学习；专业实践在校企联合培养基地进行，时间不少于半年；学位论文优先选择产学研或企业工程实际需求项目，时间不少于1年。

（二）校企联合、双导师培养模式

采取校内导师和校外导师共同指导的双导师模式，研究生的具体培养方案由双导师共同制定。校内导师是研究生培养的第一责任人，主要负责专业知识和研究方法的教学指导，全程参与研究生培养过程；校外导师负责传授专业技能，并积极参与研究生的专业实践学习环节、项目研究、学位论文研究和考评等工作。一般而言，专业学位硕士研究生的导师应具备一定的实践经验（具有职业资格证书、具备相应行业工作经验或承担过工程技术类课题），与企事业单位共建联合培养基地，聘任培养基地的兼职导师。此外，积极吸收不同学科领域的专家、学者和实践领域有丰富经验的专业人员，共同承担专业学位研究生的培养工作。

（三）理论联系实际，以专业实践为主体

将课程教学和生物与医药领域相关案例紧密结合、前沿技术与现实需求结合，培养研究生分析和解决实际问题的能力；聘请拥有丰富工程实践经验的生物与医药领域专家开设讲座或承担课程案例教学，积极引导研究生解决实际问题；积极引导具有工程实践经验的生物工程领域企事业单位的专家参与研究生培养的全过程，专业实践可采用集中实践和分段实践相结合。

（四）学位论文选题紧密结合实际

学位论文选题直接来源于生物工程领域生产实际或具有明确的生物工程应用背景的研究课题，突出学位论文的应用效果和实用价值。

六、课程设置与学分要求

生物与医药全日制专业学位硕士研究生课程学习和专业实践均实行学分制，在学期间应修总学分不少于32学分。研究生可在导师指导下，根据研究需要和职业发展要求选修相关课程，鼓励研究生跨学科、跨学院选课。具体课程设置详见表1。

必修课（15学分）：必修课包括公共必修课和专业必修课。公共必修课主要培养研究生的思想政治和道德品质，以及国际交流等能力；专业必修课是生物工程领域专业学位硕士研究生所必须掌握的专业基础理论知识、基本技能以及专业知识，是本专业学位类别及领域的核心课程，旨在提高研究生的专业基本素质、专业知识应用能力和职业胜任能力。

选修课（≥10学分）：选修课包括公共选修课和专业选修课。公共选修课旨在提高专业学位硕士研究生的创业创新能力以及道德和科研素养等方面。专业选修课程是严格按照本学科范围的研究方向、工程技术而设置，与实际工程紧密结合，体现本学科优势和特色，使专业学位硕士研究生在生物工程的某些领域掌握较为深入的专业知识，具备良好的工程素质。

必修环节（7学分）：硕士专业学位研究生必修环节包括生物与医药专业实践、学术活动、文献综述与报告以及撰写学位论文等。

专业实践是全日制生物与医药专业学位硕士研究生获得实践经验，提高培养过程中实践能力的重要环节，旨在强化与职业相关的实践能力培养。由校内外导师共同协商决定生物与医药专业实践学习内容。研究生须在导师指导下制定专业实践学习计划，提交导师及相关工程实践基地进行审核，并按预先计划方案逐步完成；导师应指导研究生开展专业实践学习活动。专业实践采用集中实践和分段实践相结合的方式，具有2年及以上企业工作经历的专业学位硕士研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年及以上企业工作经历的专业学位硕士研究生专业实践时间应不少于1年。根据确定的专业实践学习内容，研究生到相关工程实践基地从事专业实践学习活动。每个实践学分与16学时课程相对应，研究生专业实践学习应提交中期报告，实践结束应撰写专业实践学习总结报告并提交给实践单位和导师，由实践单位和导师联合完成专业实践学习成绩评定，成绩合格方可获得5个学分。通过专业实践，研究生应达到：基本熟悉生物工程领域企事业单位的工作流程和相关职业及技术规范，培养研究生工程技术和工程管理等创新与实践能力，并结合专业实践的实际内容完成论文选题工作；专业实践未通过者，不得申请学位论文答辩。

学术活动包括专题讲座、学术报告和研究生论坛等。所有研究生在整个研究生培养阶段至少参加校内举办的行业前沿讲座6次（每次以2学时计），另需参加省级及以上学术会议1次（以6学时计）；参加完学术活动后，需撰写相关的学术活动交流报告，考评合格方可获得1个学分。根据科研创新的培养要求，监督研究生完成文献综述与开题报告（1个学分），研究生在学位论文开题论证前应广泛阅读本学科国内外相关文献。硕士学位论文开题报告在第二学期期末或第三学期期初完成，中期检查在第五学期期初完成。

七、学位论文环节

学位论文由双导师合作指导。论文工作量要饱满，一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。论文工作应包括论文选题、开题报告、中期考核、论文写作、论文评审与答辩等环节。

（一）论文选题

研究生须在导师的指导下完成论文选题。论文选题应来源于生物与医药领域生产实际或具有明确的应用前景，应有明确的职业背景和应用价值。研究成果要有较高的理论水平和实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和较充足的工作量，能体现专业学位硕士研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力，具有先进性、新颖性、实用性。论文选题时要把完成学位论文和生物与医药专业实践有机结合起来。论文字数原则上不低于2.5万字。

（二）开题报告

1. 开题报告应在第二学期期末或第三学期期初完成，以开题报告论证会形式进行。学位论文选题一经通过论证，应严格认真执行，如有更改，需重新论证。

2. 开题报告内容应包括：题目、课题来源、文献综述、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、拟采取的技术路线和实施方法、具有的创新或特色、已有的工作基础、进度安排及学分完成情况等。当研究课题是一个集体项目时，需要在开题报告中说明本人在其中承担的内容和估计工作量。

3. 研究生须在导师指导下查阅相关资料和实地调研基础上写出与学位论文紧密相关的开题报告中的文献综述，其内容包括：国内外研究现状、存在的问题和发展趋势、本论文研究的内容、目的和意义等。

4. 开题报告中要列出准备中期检查的计划内容和时间安排。

5. 学院组织3~5名（至少1名来自相关行业企事业单位或工程实践基地单位）具有高级技术职称的专家组成开题报告评审组，根据评分指标对研究生的开题报告进行评审并给出能否通过的意见，经学院负责人审查批准后，报研究生处备案。

（三）中期考核

研究生应认真对待学位论文工作。在学位论文工作中期，学院组织具有高级技术职称或博士学历的考核小组进行学位论文的中期考核。中期考核为专业硕士的必修环节，检查内容包括：思想品德表现、课程学习、专业实践、科研进展、阶段性成果、存在问题、按时完成可能性分析等，并对研究中存在的问题和进一步研究计划提出建议。学位论文中期检查原则上需在第五学期期初完成，检查结束后考核小组应对研究生中期报告填写评语和考核成绩，并根据研究进展建议是否继续培养，经学院负责人审查批准后，报研究生处备案。

（四）评审与答辩

按照beat365英国官方网站的有关规定，办理专业学位硕士研究生相关答辩申请，进行学位论文答辩。

基本条件：（1）按培养方案要求完成规定的所有环节，成绩合格并修满学分；（2）开题报告完成一年以上、完成学位论文写作；（3）论文文字重复率检测符合答辩条件；（4）学位论文匿名评审并符合申请答辩条件；（5）达到本专业对其取得研究成果的基本要求。具体要求详见《beat365英国官方网站专业学位硕士研究生学位论文管理办法》、《beat365英国官方网站研究生学位论文文字重复率检测管理办法》和《beat365英国官方网站关于硕士学位授予工作实施细则》。

审评内容：应重点审核论文作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力；学位论文的技术难度和工作量；其解决工程技术问题的新思想、新方法和新进展；新工艺、新技术和新方法的先进性和实用性；创造的经济效益和社会效益等方面。

论文送审：硕士学位论文评阅人由3名生物与医药相关学科具有副高级以上职称的校外同行专家组成；专家在相关行业、领域应具有丰富实践经验；至少有一名专家所在单位应具有本专业(领域)硕士学位授予权。同一研究生的三份论文不能送到同一单位进行评审。评审标准与结论参照学校有关文件规定执行。

论文答辩：学位论文送审通过后，则进入答辩环节。答辩委员会应至少由5位（奇数位）生物与医药相关领域具有副高及以上职称或博士学位的硕士生导师组成，其中至少有1名校外专家。答辩委员会主席应由校外专家担任。本研究生指导教师不能作为答辩委员会成员。论文答辩通过后，方可推荐申请授予专业硕士学位。

研究成果基本要求：研究生还必须提交在学期间反映自己具有独立从事本领域业务和技术工作能力的如下证明材料之一：

1. 研究生在学期间，以第一作者(如为共同第一作者，应为导师第一，学生第二)发表(或已录用,含在线发表)学校规定的B级及以上与本学科相关的学术论文1篇；

2. 研究生在学期间，以第一作者(如为共同第一作者，应为导师第一，学生第二)发表(或已录用，含在线发表)与本学科相关的学术论文1篇（学校规定的B级以下）或会议论文1篇（需被国家级及以上学术会议的会议论文集全文收录），并额外取得下列与本学科相关的成果之一：

（1）以第一作者(如为共同第一作者，应为导师第一，学生第二)发表(或已录用，含在线发表)学校规定的B级以下学术论文1篇及以上；

（2）以第一申请人(或导师第一，学生第二)申请或授权发明专利、动植物新品种权、新药注册、中药保护品种等知识产权1项及以上；

（3）在省级及以上学术会议作口头报告或墙报1次及以上；

（4）获得省级及以上竞赛奖励（排名前二）1项及以上；

（5）制定标准（企标及以上，排名前三）并获得备案1项及以上；

（6）开发装备产品等1项及以上。

八、其他规定

生物与医药硕士专业学位研究生须完成计划课程学习，修满规定学分，必修环节考核合格；达到修学期间研究成果要求和学位论文基本要求；通过本人提出答辩申请、资格审查、预答辩、学位论文评阅、正式答辩前材料审查、论文答辩等环节后，符合专业硕士学位授予条件的，可进行专业硕士学位申请，经专业硕士学位评定委员会审定通过，可授予生物与医药专业硕士学位，同时获得专业学位硕士研究生毕业证书；未达到学位授予条件而达到毕业要求者，准予毕业，获得毕业证书。

表1 生物与医药专业学位硕士研究生课程设置及学分要求一览表

1. 非相关专业跨专业或以同等学力录取的硕士专业学位研究生，应补修2门本学科本科课程，通过自学或跟随本科生听课方式进行，需考核并记录成绩，但不计入研究生课程学分。

2. 硕士研究生公共英语免修参照学校有关政策执行。