近日，在2026届毕业生即将离校之际，工艺美术学院上演了温情一幕：毕业生代表手捧一面印有“金牌导师”的锦旗，郑重赠予工艺美术系刘兴山老师，以此感谢其在专业教学和毕业设计指导期间的悉心栽培与温暖陪伴。这面锦旗不仅承载着学子对恩师的崇高敬意，更成为学院师德师风建设中一道亮丽的风景线。

作为工艺美术系的专任教师，刘兴山老师在日常教学中始终秉持“博学、严谨、普爱”的教学风格。在2026届毕业设计指导过程中，从选题立意到材料实验，从方案敲定到成品打磨，刘兴山老师始终全程跟踪、因材施教。面对学生在创作中遇到的瓶颈，他不仅凭借深厚的专业功底答疑解惑，更注重引导学生建立立体思维意识与审美语言表达能力。

“刘老师对我们的关心不仅在课堂上，更在生活的点滴里。”毕业生陈若彬回忆道。在毕业创作最紧张的阶段，刘老师多次深入学生走访交流，了解大家的创作进度与心理状态，实时为大家排忧解难，鼓励学生以饱满的心态面对挑战。这种“课上是严师、课下是益友”的相处模式，让学生们在获得知识的同时，更感受到了家一般的温暖。

一直以来，工艺美术学院将师德师风建设摆在首要位置，倡导教师做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。刘兴山老师正是这一理念的忠实践行者。他曾表示，学习的目的不止于单纯的知识掌握，更在于让学生在学习的过程中学会思考、得到改变、形成优良习惯。

“金牌导师”四个字，字字千钧。这既是对刘兴山老师个人教学艺术的认可，也是对工艺美术学院全体教师潜心育人、爱生爱岗精神的映射。在毕业生离校之际，这面锦旗成为师生情谊的双向奔赴，更是学院师德建设成效的有力见证。

未来，学院将继续挖掘师德典型，讲好师德故事，引导全体教师以刘兴山老师等优秀教师为榜样，坚守立德树人初心，以匠心育匠人，共同营造风清气正、尊师重教的育人环境。

（工艺美术学院）